Assim sou eu
terça-feira, 1 de setembro de 2015
segunda-feira, 17 de agosto de 2015
Percurso do Curso Tecnologias na Educação
Tenho como tarefa compartilhar minha trajetória no curso
Tecnologias na Educação, como também minha experiência com as TIC. O curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (60h) é um dos cursos do ProInfo Integrado.
Vamos ver se consigo ;) deixar meu recado.
Participar de cursos é sempre
prazeroso, ainda mais quando a turma é composta por pessoas com o mesmo
objetivo. Não posso esquecer de comentar sobre a mediação que tem um peso
bastante significativo, pois pode ser um dos motivos pelo qual o aluno pode
evadir de cursos de formação continuada.
Para realizar as atividades do curso (TIC) procuro fazer as leituras sugeridas no guia do cursista como também
fazer leitura das postagens feita pelos colegas. É bem interessante ler o que o
teu companheiro de turma pensa sobre um determinado tema, etc. Procuro fazer
minha atividade e somente depois ler a dos colegas, pois acho que a leitura
antecipada pode influenciar minha construção.
Já tem um bom tempo que trabalho
com tecnologias na educação, fiz especialização em 1998 na UFS e desde então
componho a equipe do NTE de Rio Branco. Gosto muito do meu trabalho, mas os
desafios são muitos, pois inserir as tecnologias na escola, na sala de aula não
é tarefa fácil, pois requer a conseguir seduzir a equipe gestora da escola para
incentivar a participação em cursos, oficinas e demais ações que são oferecidas
pelo setor.
Confesso que muitos dias acordo
desanimada com toda a situação que vivenciamos, mas procuro pedir a Deus força
para continuar a caminhada, e as vezes desabafo com alguns colegas, logo depois
melhoro. Acredito que isso faz parte de muitos profissionais. Não vou desistir
nunca ;)
Ia esquecendo de comentar que sou
tutora no Curso de Especialização de Gestão Escolar, uma atividade que
proporciona muitas experiências.
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Em um dos encontros no Instituto São José. Foto salva do Facebook da mediadora Cirlanda Costa |
terça-feira, 4 de agosto de 2015
Estudos no Curso de Tecnologias na Educação
Reunidos com os colegas de turma da formadora Cirlanda Costa no Instituto São José para dialogarmos sobre a Unidade 2. A tarefa faz parte da atividade sobre o conceito de hipertexto. Vou disponibilizar o que citei sobre essa atividade no AVA.
Atividade 2.1
A Internet é uma fantástica fábrica de informação que pode proporcionar ao usuário imensuráveis formas de pesquisas, mas ao mesmo tempo pode ser vista como perigosa quando não se tem formas de filtrar a informação encontrada nos sites de buscas.
Bem, a questão aqui é sobre o hipertexto, e vou começar citando a definição do Demi Getschko engenheiro eletricista e membro do CGI onde ele diz que “hipertexto é uma forma de embutimos em um texto outros textos, outras informações. Em suma, é uma forma resumida de inserir informação que se expande através dos links”.
Fantástica e simples a definição, agora é aproveitar os inúmeros textos e hipertextos dispostos na Internet.
A Internet é uma fantástica fábrica de informação que pode proporcionar ao usuário imensuráveis formas de pesquisas, mas ao mesmo tempo pode ser vista como perigosa quando não se tem formas de filtrar a informação encontrada nos sites de buscas.
Bem, a questão aqui é sobre o hipertexto, e vou começar citando a definição do Demi Getschko engenheiro eletricista e membro do CGI onde ele diz que “hipertexto é uma forma de embutimos em um texto outros textos, outras informações. Em suma, é uma forma resumida de inserir informação que se expande através dos links”.
Fantástica e simples a definição, agora é aproveitar os inúmeros textos e hipertextos dispostos na Internet.
segunda-feira, 3 de agosto de 2015
Socializando conhecimentos
A semana de 27 a 31 de Julho foi super prazerosa prque esstive reunida com os professores do NTE de Xapuri e de algumas ecolas que dispuseram a compor a equipe de estudos. Conversamos sobre a criação de blog, sobre o concurso da semana Viver Ciância, Facebook, oficina de prezi, lousa digital, sobre o e-Proinfo e SIPI.
Aproveitei para visitar os amigos e claro que todos os dias aparecia um local para jantar, na verdade foi uma semana de muitos estudos e amigos.
Semana super produtiva.

terça-feira, 19 de agosto de 2014
Oficinas na SBPC
Durante a SBPC/2014,
período de 23 a 27 de Julho, as multiplicadoras do NTE representada pelas
multiplicadoras, Maria Naderge, Gleice Maria, Lucilene Feitosa, Rosilene
Onofre, Ana Cristina com colaboração de Érica Vasconcelos, Patrícia Geber e
Maria do Carmo, ofereceram aos visitantes oficinas de Infográfico, Mapa Mental,
Prezzi e Blog. O público foi diversificado, participaram professores,
alunos de escolas públicas e privadas como também alunos de universidades de
outros estados que vieram apresentar trabalhos. Verifique a demanda no Mapa Mental.
Essas
oficinas fazem parte
do cardápio de atividades oferecidas nas escolas, basta o agendamento
para ser aplicada na data estipulada pela gestão da escola.

quarta-feira, 9 de julho de 2014
Tecnologia na Educação
Leia as dicas importantes a você professor que vai criar um blog. Essas dicas estão publicadas na revista Nova Escola.
segunda-feira, 7 de julho de 2014
Encontro do curso de Elaboração de Projetos
Os encontros presenciais do curso de Elaboração de Projetos do Proinfo Integrado tem sido super proveitosos, os encontros acontecem as segundas-feira onde discutimos o material, dúvidas e
postagens das atividades no AVA. As demais orientações são realizadas
online como sugere o curso.
A turma é da Formadora Andréia Vasconcelos.
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Professores turma da formadora Andréia Vasconcelos |
terça-feira, 24 de junho de 2014
Inscrição para as oficinas de Julho
Venha participar das oficinas que serão oferecidas na semana de 07 a 12 de Julho no laboratório de Informática do Núcleo de Tecnologia Educacional Estadual - NTE. Serão oferecidas oficinas de Mapas Mentais e Infográficos.
Inscreva-se aqui

Imagem disponível em: http://jciblumenau.blogspot.com.br/2014/05/mapas-mentais-0705-encontro-especial.html

Imagem disponível em: https://almanaque.abril.com.br/ciencia_e_tecnologia

Imagem disponível em: http://jciblumenau.blogspot.com.br/2014/05/mapas-mentais-0705-encontro-especial.html

Imagem disponível em: https://almanaque.abril.com.br/ciencia_e_tecnologia
Oficina de blog - equipe EJORB
Dando continuidade ao
cronograma de oficinas oferecidas para as escolas estaduais, as
formadoras do NTE Rio Branco Ana Cristina, Gleice Moreira e Lucilene
Amorim, estão agora à tarde trabalhando blogs no laboratório de
informática do Instituto São José com professores da escola Escola José Ribamar Batista - EJORB.
Profª. Ana Cristina em ação |
A coordenadora de ensino
Fátima Suzuki e sua equipe estão criando um novo blog, em formato mais
institucional, para divulgar as ações pedagógicas desenvolvidas pela
gestão da Escola José Ribamar. As professoras Samara e Jaciene estão
criando blogs específicos para trabalharem em suas áreas com as turmas
da escola.
A discussão foi muito
rica, pois os professores mostraram muito contentamento em conhecer
ferramentas funcionais para trabalharem com seus alunos, como por
exemplo, linkar documentos no Google Drive para ampliar as leituras,
incentivando os alunos a acessarem material disponível fora dos muros
das escolas e além do tempo de sala de aula.
O endereço do novo blog institucional da EJORB é soumaisejorb.blogspot.com.br.
Gleice, Ana Cristina, Jaciene e Samara, |
Lu, Ana, Tita e Fátima |
quarta-feira, 29 de janeiro de 2014
Filmes na sala de aula
O amigo, Adão Rios, enviou uma dica de um blog super bacana com dicas de Filmes para serem usados em sala de aula. Compartilho essa dica super bacana.
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Blog |
segunda-feira, 16 de dezembro de 2013
Educar nos três tempos: passado, presente e futuro
Os valores de ontem, os conheço. Os de hoje, percebo alguns.
Dos de amanhã, não sei. Se só uso os de ontem, não educo: condiciono.
Se só uso os de hoje, não educo: complico.
Se uso os de amanhã, não educo: faço experiências às custas das crianças.
Se uso os três, sofro. Mas educo.
Por isso, educar é perder sempre, sem perder-se.
Educa
quem for capaz de fundir ontens, hojes e amanhãs, transformando-so num
presente onde o amor e o livre arbítrio sejam as bases.
Educa
quem educará porque é capaz de dotar os seres dos elementos de
interpretação dos vários "presentes" que lhe surgirão repletos dos
"passados" em seus "futuros". "
Arthur da Távola
quinta-feira, 21 de novembro de 2013
3.2 Traçando o histórico da relação escola/comunidade
Atividade do Curso Redes de Aprendizagem:
Orientações:
Orientações:
Caro cursista, após a leitura das orientações para esta atividade,
produza um relatório focalizando ações comunitárias induzidas e
promovidas pela esc ola envolvendo os jovens durante o processo pedagógico, as quais
possibilitaram o exercício dessa característica do jovem brasileiro de
sonhar e querer fazer algo por sua comunidade localmente.Empenhe-se em
contar essa história, com riqueza de detalhes, fotos, divulgação nos
meios de comunicação entre outras informações que considerar relevantes.
A postagem será no blog da escola.
Socializando:
Como
não estou atuando direto na escola, não tenho concretamente nenhum projeto atual para
comentar, mas temos alguns que já vivenciamos e que foi muito representativo
tanto para a escola como para a equipe do NTE que esteve envolvida.
No ano de 2007 tivemos um projeto
sendo desenvolvido na Comunidade Minha Terra, onde as escolas são convidadas a
contar uma história, uma festa, uma receita, uma forma de produzir ou de
brincar de sua região. Tivemos o privilégio de colaborar com a professora de
Língua Portuguesa da escola de Ensino Médio José Rodrigues Leite a trabalhar
com alunos do 1º ano o modo de trabalho dos feirantes do Mercado Municipal Elias
Mansour. Os alunos participavam das atividades no portal do EducaRede, interagiam
com alunos de escolas de outras regiões, e aproveitaram todas
as ferramentas disponíveis para a realização do projeto. A finalização do
projeto foi um texto “o cantinho do burburinho” selecionado a fazer parte do livro Minha Terra. Leia reportagem na agencia de noticias
![]() | |
O livro e o CD interativo estão disponíveis para download no endereço eletrônico http://educarede.org.br |
Outro projeto que nos envaideceu bastante, também trabalhado
na mesma plataforma, foi sobre a vida do Chico Mendes e sobre a vida do Capitão
Ciríaco. Esses dois projetos foram mediados pela Professora de Língua Portuguesa Ozi Cordeiro . Os dois projetos foram escolhidos a participar do Documentário
Minha Terra
terça-feira, 1 de outubro de 2013
Ciranda da Bailarina - Chico Buarque
Socializo um cardápio de interpretações da letra da música Ciranda da Bailarina do compositor Chico Buarque. Abaixo tem uma parte da música....
Ciranda da Bailarina by anafarias.ac on GoAnimate
Ciranda da Bailarina by anafarias.ac on GoAnimate
quarta-feira, 25 de setembro de 2013
Pesquisas Escolares
Situação-problema 3:
Analise a realização das pesquisas escolares hoje em dia e nos seus tempos de escola.
As pesquisas na sala de aula e
nas tarefas de casa ainda são preocupantes, já que os alunos possuem inúmeras
formas de acesso às informações. Essas informações podem ser utilizadas da
forma que assim desejarem, muitos se satisfazem com o resultado da primeira
pesquisa, se acomodam e não fazem relação com nenhum fato. A pesquisa é o
primeiro passo para conhecer, mas para que se transforme em conhecimento é
necessário comparar, perguntar, indagar até chegar a conclusão. O papel do
professor é importante nesse processo, pois ele passar a ser o mediador de
conteúdos e não repassador de informações, o professor precisa ser pesquisador
junto com os alunos e articular a aprendizagem.
Antigamente não tínhamos tantas
tecnologias a nossa disposição para pesquisa, mas tínhamos educação de mais
qualidade, professores mais engajados, quantidade menor de alunos e uma vida
mais tranquila, sem tantas cobranças imposta pela sociedade. Era uma escola
tradicional com muitas qualidades para a época, pois não sei se para os dias de
hoje funcionaria, acredito que não na proporcionalidade de antigamente, mas
penso que alguns aspectos seriam positivamente.
Achei interessante e quero compartilhar situações diferentes
vivenciadas por duas crianças. O vídeo do Ipad está disponível no curso Redes de
Aprendizagem. A outra foto, encontrei no status de uma amiga no Facebook.
![]() |
Foto disponível no Facebook |
![]() |
Disponível no YouTube |
Referências
A bebê e o IPad - Baby and the Ipad
Professor digital
Como utilizar as tecnologias na escola
Redes de Aprendizagem - guia do cursista
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